Together we can make a difference!

KALIS

Proiectul ERASMUS+ KALIS - „Keep all learners in schools” este un proiect KA220-SCH - Parteneriate de cooperare în educația școlară, cu o durată de 36 de luni.

La nivel european, necesitatea reducerii abandonului școlar timpuriu (PTȘ) a fost evidențiată în strategia Europa 2020 „O strategie pentru o creștere inteligentă, durabilă și incluzivă”, afirmând că „PTȘ este o preocupare stringentă pentru individ, pentru societate și pentru economie. Abilitățile și competențele dobândite în învățământul secundar superior sunt considerate acreditările minime pentru o intrare cu succes pe piața muncii și ca fundament pentru oportunități ulterioare de învățare și formare.

În mesajul de politică al Strategiei Europa 2020 „O abordare școlară integrală pentru combaterea abandonului școlar timpuriu” se afirmă că „Școala este un actor cheie în combaterea abandonului școlar timpuriu, dar nu poate funcționa izolat, deoarece există factori din afara școlii care vor influența nivelul de implicare și succes al unui elev. Prin urmare, este necesară o «abordare școlară integrală» a abandonului școlar timpuriu.” Într-o „abordare la nivelul întregii școli”, toți membrii comunității școlare (liderii școlii, conducerea intermediară, personalul didactic și nedidactic, elevii, părinții și familiile) se simt responsabili și joacă un rol activ în combaterea dezavantajelor educaționale și prevenirea abandonului școlar. Numim aceasta o abordare holistică.

Cu toate acestea, instrumentele și metodele pentru a susține acest mesaj politic holistic lipsesc în majoritatea școlilor, iar proiectul KALIS are ambiția de a oferi o contribuție uriașă în această direcție.

În conformitate cu prioritățile alese, proiectul își propune să dezvolte abordări holistice inovatoare pentru a preveni mai bine părăsirea timpurie a școlii (PȘT), care să implice conducerea școlii, profesorii, elevii și părinții. În plus, abordările vor face legătura între experiența și instrumentele pedagogice dezvoltate în proiectele Erasmus+ anterioare.

Proiectul a dezvoltat mai multe obiective pentru a realiza acest lucru.

- Realizarea unei analize a cerințelor și oportunităților pentru a colecta cele mai bune practici ca premise pentru a dezvolta cerințele profesionale pentru programa de formare a profesorilor, jocul de învățare, instrumentul de avertizare PTȘ și strategia de prevenire PTȘ pentru școli.

- Dezvoltarea unui program cuprinzător de formare în domeniul micro-învățare pentru perfecționarea personalului didactic „Cum să motivezi elevii și să reduci abandonul școlar”. „Abandon școlar”, inclusiv materialele de instruire necesare și strategia de evaluare.
- Proiectarea și dezvoltarea unui instrument de avertizare în timp real privind părăsirea timpurie a școlii (PTȘ), care include comunicarea și trimiterea de alerte de avertizare către părinți.
- Dezvoltarea unui joc de învățare serios pentru elevi, ajutându-i să își creeze propriile strategii pentru a evita părăsirea timpurie a școlii (PTȘ).
- Proiectarea și dezvoltarea unei platforme de resurse pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii (ESLPR), unde resursele sunt accesibile.
- Rezumarea și concluzionarea strategiei de prevenire a PTȘ pentru școli, bazată pe cele mai bune practici și instrumentele dezvoltate.
- Investigarea oportunităților pentru implementarea conceptului PTȘ în școlile europene, precum și contribuția la politicile regionale și naționale actuale în domeniul PTȘ.
În final, proiectul va avea ca rezultat general:
- Set complet de instrumente pentru școli, inclusiv strategia de prevenire a PTȘ pentru școli și curs online pentru profesori/consilieri/alți membri ai personalului „Cum să motivezi elevii și să reduci abandonul școlar”.
- Joc de învățare a PTȘ pentru elevi, care oferă cunoștințe, motivație și strategii pentru reducerea riscului de abandon școlar.
- Un instrument de avertizare în timp real privind PTȘ, care include comunicarea cu părinții
- O platformă ESLPR, ușor de evaluat și actualizat pentru educatorii de adulți
- O strategie de implementare care respectă politicile naționale actuale în domeniul PTȘ pentru implementare. din rezultatele proiectului.
Rezultatele vor fi:
- O programă de învățământ pentru modulele de formare PTȘ pentru profesori
- Un program complet de formare bazat pe programele de învățământ dezvoltate, disponibile ca eLearning
- Un set complet de instrumente, inclusiv materialele de formare necesare
- Un joc de învățare pentru elevi, în ceea ce privește prevenirea PTȘ
- Un instrument de avertizare PTȘ
- O platformă europeană ESLPR, unde sunt disponibile programul de formare și toate resursele dezvoltate în cadrul proiectului KALIS, precum și alte resurse.
- O strategie de prevenire a PTȘ pentru școli
- Un raport strategic rezumat al rezultatelor proiectului, care vizează contribuția la implementarea rezultatelor proiectului în conformitate cu politicile naționale.​